Risolvi i requisiti per il diploma e la specialista, insiste nel candidato alla NYS Assembly Richard Blumenthal

C'è un candidato che corre nel distretto dell'Assemblea 2 della NYS, a Long Island, che ha alcune idee innovative sull'educazione speciale che crede possano salvare molti studenti dello Stato di New York un sacco di stress e distretti scolastici. Due disclaimer qui: Uno, questo candidato, Richard Blumenthal (non il Connecticut AG) è un mio caro amico da molto tempo. Due, l'inferno deve essere congelato perché qui sto dando inchiostro (virtuale) a un candidato repubblicano / conservatore. Il motivo per cui lo sto facendo? Blumenthal ha un'idea molto provocatoria che è il fulcro della sua campagna.

A differenza di altri giornalisti che potrebbero scrivere di Blumenthal, posso superare il clamore perché conosco bene il candidato. Questo ragazzo non è un opportunista come la maggior parte degli altri politici. È, ed è sempre stato, un difensore estremamente attento e ben informato per i bambini, i loro genitori e i distretti scolastici nei quali ha lavorato. Il fatto che sia un conservatore repubblicano è foraggio per un'altra colonna in un altro momento.

Blumenthal non è un politico di carriera, ma piuttosto un educatore di carriera. Non molti altri candidati hanno la sua esperienza in materia di distretto scolastico. È stato consigliere di orientamento per 27 anni e in quel periodo, dice, ha visto iniziative e piani d'azione andare e venire, ma un cambiamento che ritiene abbia avuto un impatto notevolmente negativo è la perdita del "Diploma generale".

Negli anni '90, il diploma generale cominciò ad essere gradualmente eliminato. Il diploma generale era proprio questo, un diploma che un bambino poteva ricevere non facendo parte del programma di tracciati e test di Regents, che è il fondamento del curriculum dello stato di New York e dei requisiti di laurea. Per un diploma generale, gli studenti dovrebbero sostenere gli esami RCT o Regents, invece dei più impegnativi test di Regents. La teoria di Blumenthal è che molti di quei bambini che lavoravano per un diploma generale non erano in grado di lavorare a livello di Regents, ma non erano nemmeno un materiale speciale. Quindi non c'era posto per questo grande gruppo di studenti, senza una traccia generale del diploma. Con il nuovo sistema, la loro unica alternativa ai Regents è un "Diploma locale", per il quale lo studente deve essere classificato come disabile e far parte del programma speciale.

Non c'è via di mezzo. Devi prendere i Reggenti o devi essere in Special Ed. Quindi, in effetti, i programmi speciali e già sovraccarichi hanno preso il posto dei programmi di educazione generale non-Regents. Oggi, con i Reggenti come norma nello Stato di New York, tra il 10 e il 15% degli studenti sono etichettati come "disabili" e sono classificati nel mondo dell'educazione speciale, anche se non meritano veramente il programma. Blumenthal dice che questo danneggia la loro autostima, li priva di prendere lezioni come l'arte e la musica (perché hanno bisogno di pianificare Resource Room, che spesso prende quella fascia oraria) e che è stato testimone di alcuni genitori frustrati che ricorrono a medicare i loro figli in quello che dice è "uno sforzo disperato per farli vivere fino alle aspettative di New York".

Ora la sua campagna sta affrontando qualcosa di più dell'impatto umano. Sostituendo il diploma generale con un'istruzione speciale, afferma, i budget scolastici stanno esplodendo. Dal momento che richiede fino a quattro volte il costo per educare uno studente speciale come fa uno studente di educazione generale, la bolletta delle tasse è in aumento perché così tanti studenti sono costretti a partecipare al programma solo per ricevere un diploma.

Blumenthal dice, reintroduciamo il diploma generale semplicemente modificando la parte 100 del codice di educazione NYS, che copre i requisiti del diploma, e consente agli studenti di laurearsi con una combinazione di Reggenti e esami RCT secondo necessità, insieme ai Reggenti e ai Registri Avanzati. . Aiuterebbe sempre più bambini a laurearsi, a ridurre lo stress emotivo sui bambini frustrati e sui loro genitori, a salvare ogni distretto scolastico nello Stato di New York in grossi soldi e, per me, la ragione più importante – non superare i programmi speciali, permettendo ai bambini meritevoli di ottenere i servizi completi di cui hanno bisogno.

Blumenthal: "Certo, l'educazione speciale è un'opzione meravigliosa e necessaria per alcuni studenti. Il modo migliore per proteggere l'istruzione speciale è riservarlo a coloro che sono veramente disabili e non hanno semplicemente bisogno di un'alternativa di educazione generale non-Regents ".

Blumenthal è un educatore premuroso e premuroso che sta facendo qualcosa qui, a patto che il suo risultato finale sia quello di salvare bambini ormai classificati che non dovrebbero essere classificati e che a loro volta beneficiano di programmi speciali in tutto lo stato. I contribuenti che risparmiano denaro sono la ciliegina sulla torta, specialmente se parte di quella glassa viene restituita a programmi speciali.

F

Restoring a general diploma will cut school taxes and help special ed programs.

Candidato alla Lega di New York Blumenthal afferma che il ripristino del diploma generale farà risparmiare denaro e aiuterà programmi speciali.

o ulteriori informazioni sull'educazione speciale e sui disturbi dell'infanzia, consulta Alphabet Kids: una guida ai disturbi dello sviluppo, neurobiologici e psicologici per genitori e professionisti.

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